À faire :

  1. Explorez le site UDL Explorer Challenge et choisissez un des défis à résoudre.
  2. Lorsque vous entrez votre réponse, insérez le nom et l’hyperlien du défi que vous avez choisi dans votre réponse.
  3. Après avoir soumis votre réponse, enregistrez l’hyperlien de votre réponse (qui se trouve dans la boîte de confirmation verte) afin de pouvoir l’utiliser ultérieurement dans votre formulaire de soumission de badge.

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18 Réponses pour cette activité

  • Choisir défi
    by Miguel Yepgang (@Miguel Yepgang)

    À faire : Explorez le site UDL Explorer Challenge et choisissez un des défis à résoudre.

  • Choisir un défi activité
    by Attien Ama Nathalie Boni epse Kouame (@Attien)

    L’activité « Portrait de Classe » vise à instaurer un sentiment de communauté en encourageant les élèves à partager des aspects personnels à travers l’art. En créant des portraits individuels, les étudiants ont l’occasion d’exprimer leurs intérêts uniques. Lors des présentations, la classe découvre les diverses passions et expériences de chacun, facilitant ainsi des interactions plus significatives. more… »

  • Choisir un défi
    by Chibalama Kachungunu (@Chibalama)

    Défi 1. Créer une déclaration de bienvenue accessible à tous : Bienvenue à tous nos étudiants ! Peu importe votre parcours ou vos aspirations, cette communauté est la vôtre. Ici, nous valorisons la diversité, l’entraide et la curiosité intellectuelle. Nous nous engageons à offrir un environnement où chacun peut apprendre, grandir et réussir. Embrassez cette aventure more… »

  • Expérimentateur/trice – Choisir un défi – Le défi 5 : Recruter l’intérêt
    by Anna Bulunmaz (@Anna Bulunmaz)

    Expérimentateur/trice – Choisir un défi – Le défi 5 : Recruter l’intérêt – Anna B

  • Choisir un défi
    by Mary Laurin (@mlaurin)

    MODULE – EXPÉRIMENTEUR – EUSE ACTIVITÉ 1  Choisir un défi J’ai décidé de me lancer au défi no. 4 – « Enhance Capacity for Monitoring Progress ».  Le défi à relever c’est la recommandation d’une autre manière de bien comprendre si les étudiants font des progrès. La recommandation serait différente selon la matière car il est plus more… »

  • Choisir un défi
    by Mackenzie Gauthier (@mackenziegauthier)

    J’ai choisi le défi numéro 3, qui consistait à proposer des options multimédias. J’ai choisi ce défi parce que c’est un sujet auquel je suis confrontée et auquel je pense tous les jours lorsque je planifie des cours pour mes élèves. C’est quelque chose qui m’a posé problème lorsque j’ai commencé à enseigner, car cela more… »

  • un défi
    by Stephanie Radu (@Steph)

    J’ai choisi le défi n° 3 : proposer des options multimédias, qui est une caractéristique de mes cours à laquelle je réfléchis souvent, en particulier lorsque je considère les différents besoins de tous mes élèves. Je m’efforce de proposer plusieurs options multimédias lorsque j’explique des concepts et des informations, car je veux que les cours more… »

  • Choisir un défi
    by Hana Rawji (@Hana)

    J’ai choisi le défi 2 : Créer une activité qui crée une communauté dans votre classe. L’une des façons de créer une communauté dans votre classe est d’organiser un cercle communautaire quotidien ou hebdomadaire. Je l’ai déjà fait et les élèves aiment vraiment partager des choses sur leur vie et écouter leurs camarades de classe more… »

  • Activité #1 – Choisir un défi
    by Juliet Mcgirr (@juliet.mcgirr)

    Voir ci-joint.

  • Choisir un défi
    by amal amine (@aamine1)

    ma réponse ci -jointe

    0 Ressources pour cette activité

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    Un Réponse à “Choisir un défi”

    1. Attien Ama Nathalie Boni epse Kouame

      J’ai choisi le defi 2: Créer une activité qui crée une communauté dans votre classe.

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