Psychologie des peintures
Cette visite virtuelle d’un musée serait utile pour que les élèves réfléchissent à la psychologie derrière les peintures. Ils pourraient parcourir la pièce et discuter des implications psychologiques de chaque peinture/sculpture. Je demanderais à mes élèves de décrire ce qu’ils pensent que le peintre essayait de représenter dans leur peinture et de fournir un contexte sur les raisons pour lesquelles ils pensaient cela (cela pourrait être basé sur les expressions faciales, le langage corporel, etc.).
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