Créer un plan d'action EEA grace aux recherches et aux pratiques d'enseignement afin d'améliorer les résultats d'apprentissage des étudiants dans un domaine ou une discipline spécifique.
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Toute personne dans le domaine de l’enseignement se pose des questions sur la réussite de sa pratique. Nous traitons certaines de ces questions de manière informelle en permanence. Dans d’autres cas, nous cherchons à formaliser notre enquête en faisant de la recherche, et c’est l’objet de l’érudition de l’enseignement et de l’apprentissage (EEA). Après avoir more… »
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Qu’est-ce qui vous fait avancer? Qu’est-ce qui vous motive? Nous avons dressé une liste des avantages potentiels afin de vous motiver à vous engager davantage dans les activités sur l’EEA, la valeur Qu’est-ce que j’y gagne! Réfléchissez à ce qui vous fait aimer l’enseignement et réalisez l’activité suivante. Vous pouvez utiliser les suggestions de motivations more… »
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Nous passons maintenant à la phase où vous allez élaborer un plan de recherche pour un projet de formation en ligne dans votre domaine d’intérêt. Vous ferez votre travail dans un document qui sera utilisé pour les activités restantes de ce module, et finalement partagé dans un dossier de plan de recherche sur l’EEA avec more… »
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Nous en sommes maintenant à la partie la plus amusante : la conception de votre propre projet d’EEA. Au cours de cette activité, vous passerez en revue les renseignements du module Érudit qui vous ont été présentés, toutes les considérations et les liens de conception, et vous continuerez à concevoir et à construire votre propre plan more… »
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Au cours de cette dernière phase de votre processus de planification, vous devez réfléchir au processus jusqu’à présent en planifiant la manière dont votre projet sera publié et partagé. La pratique réflexive constitue un élément clé de l’activité sur l’EEA. Souvent, ce sont les réflexions que les praticiens.nes mènent sur leur travail qui stimulent leurs more… »
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Maintenant que vous avez terminé les sections du module Érudit.e, vous pouvez commencer à partager vos idées à vos pairs et collègues. À faire: Partie 1 Rédigez vos réflexions. Votre réponse à cette activité doit revenir sur votre démarche réflexive depuis le début du module Érudit.e jusqu’au moment où vous avez planifié un projet de more… »