Ma métaphore
Je pense que ma philosophie d’enseignement est la plus semblable à la vie d’une rose. Au départ, on commence au bourgeon où on apprend le contenu de base. Petit à petit, j’aide mes étudiants à gagner de la confiance et essayer de nouvelles stratégies pendant leurs trajets d’apprentissage. Au cours de l’année, moi et mes étudiants apprenons de nouvelles choses et nous nous encourageons. À l’aide de moi en tant qu’enseignante, mes étudiants arrivent à la fin qui est la rose fleurie. Cela veut dire qu’ils se sont épanouis par rapport aux connaissances académiques et en tant que citoyens dans notre société.
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