L’incompréhension
Un concept souvent mal compris pour les étudiants plus avancés de FLS est le subjonctif parce qu’on doit changer l’orthographe des verbes qui l’accompagnent et connaître quand il est approprié de l’utiliser. Une analogie qui pourrait aider les étudiants à comprendre le subjonctif est le labyrinthe. Tout comme le subjonctif requiert une connaissance profonde des situations spécifiques et des temps verbaux, le labyrinthe requiert une connaissance des détours et des obstacles pour avoir de succès. Pour réussir le subjonctif, on doit être prêt à attaquer tous ses obstacles.
Cette analogie tient compte des expériences antérieures des étudiants car les étudiants qui étudieraient le subjonctif seraient plus âgés, alors ils comprendraient l’analogie. Pour ne pas stresser les étudiants, je leur introduirais le subjonctif petit à petit en utilisant des exemples familiers (e.g. Il faut… = “You must…”).
L’image liée à cette réponse est dans le site web (attaché en PJ).
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