84 Réponses pour cette activité

• les défi de l’apprenant.e 2
  by michael imele (@mimele)
  

  Apres une reflexion approfondie plus complexe sur le defi de l’apprenant j’ai choisi d’utiliser Google classroom. offre plusieurs avantages :  

• DEFI
  by zakia el yamani (@ZAKIA)
  

  LOUTIL UTILISE EST CANVA

• Défi 2
  by Miguel Yepgang (@Miguel Yepgang)
  

  Après avoir sélectionné une technologie pour votre projet du module Technologue, reportez-vous à l’idée que vous avez identifiée comme un défi pour l’apprenant.e dans l’activité du mur virtuel collaboratif Défi de l’apprenant.e.

• Défi de l’apprenant.e – Partie 2
  by Chibalama Kachungunu (@Chibalama)
  

  voici mon défi de l’apprenant.e – Partie 2

• les Défi de l’apprenant.e – Partie 2
  by Attien Ama Nathalie Boni epse Kouame (@Attien)
  

  GeoGebra permet aux élèves de visualiser des concepts mathématiques abstraits en les représentant graphiquement. Cela facilite la compréhension des relations spatiales et numériques, aidant ainsi à la résolution de problèmes.

• Défi de l’apprenante – Partie 2
  by Hakim Marquez (@hmarquez)
  

  La technologie choisie et Wooclap.

• Défi de l’apprenant.e – Partie 2 activité
  by Mary Laurin (@mlaurin)
  

  SVP cliquez ce lien vers mon padlet https://padlet.com/extend_ecampusontario/ontario-extend-module-technologue-activit-2-et-4-d-fi-de-l-a-32ng3w0hwzcqmb66/wish/2904691249

• Défi de l’apprenant.e – Partie 2
  by zakia el yamani (@ZAKIA)
  

  Défi de l’apprenant.e – Partie 2

• Technologue – Défi de l’apprenant – Limitation à l’exposition au L2
  by Anna Bulunmaz (@Anna Bulunmaz)
  

  Technologue – Défi de l’apprenant – Limitation à l’exposition au L2

• Défi de l’apprenant.e – Partie 2
  by Dana Carbone (@dcarbone)
  

  Voir le lien pour mon document