Activité # 2: Défi de l’apprenant

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created by Mohamed Belhadj (@mohamed.belhadj)

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Ce défi consiste à encourager les étudiants de convertir un concept théorique a une expérience de laboratoire. Alors, l’étudiant doit créer une procédure avec laquelle une collecte d’au moins dix résultats/data est possible et mène vers une conclusion 1) « l’instrument est précis et est juste » ou 2) soit « l’instrument a besoin de réparation ». Et voici comment cette activité est présentée :

  1. Choisis l’instrument que tu comptes tester.
  2. Trouve un moyen te permet de collecter dix résultats pour montrer que l’appareil est précis et est juste.

Example for "Activité # 2: Défi de l’apprenant":
https://padlet.com/belhadjm27_/my-dazzling-padlet-s67z9okfruni7e43