Activité 4 – QQJG

A response to the QQJG (Qu’est-ce que j’y gagne?) Activity
created by Fatma Bulut (@fbulut)

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Ce travail est un peu plus complexe pour moi, je pense que selon le groupe d’âge les objectifs et les attentes des étudiants sont différents et il leur est plus facile d’exprimer ce qu’il on a gagner selon le sujet d’apprentissage. J’image les réponses des élèves de 4e année sur le sujet de l’apprentissage des tables de multiplication.

Voici à quoi pourrait ressemble notre remue-méninge :

•QQJG à apprendre mes tables de multiplication

  • Faire mes calculs plus rapidement
  • Faire mes calculs sans utiliser mes doigts
  • c’est trop difficile à apprendre
  • Rien je peux utiliser une calculatrice
  • faire mes résolutions de problèmes en utilisant des divisions si j’en ai besoin
  • Ne pas consulter les tables de multiplication quand je fais mes calculs