Ça prend forme
D’abord, je me suis mise dans la situation de mes étudiants. Qu’est-ce qu’ils ressentent chaque jour dans un cours de FLS? Je crois que beaucoup de mes étudiants ont des difficultés avec la maîtrise du vocabulaire et que c’est un grand problème auquel ils font face. C’est de cette manière que j’ai décidé que le vocabulaire sera le défi de l’apprenant dans ce cas-ci.
Ensuite, j’ai réfléchi aux technologies auxquelles on a accès à notre conseil scolaire. Je me suis dit que les programmes de Microsoft serviraient bien pour la réalisation de la tâche des étudiants parce qu’ils sont accessibles et simples à utiliser. Après avoir fait cet exercice, je pense que la technologie s’avère essentielle pour la révision du vocabulaire des étudiants en FLS. Utiliser des jeux Jeopardy sur Powerpoint ou sur des autres site webs encourage les étudiants à participer activement et pleinement dans leur apprentissage. Si les activités sont conçues de manière effective, les étudiants profiteront de la technologie pendant leurs études.
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