Défi de l’apprenant – Padlet
Un lien vers un document Google est inclus qui montre la réponse au défi de l’apprenant qui a été créé en remarquant les thèmes de la carte d’empathie. La tâche est divisée en trois sections dans le but d’aider les élèves anxieux à l’égard des mathématiques, à remettre en question leurs idées préconçues selon lesquelles « ils ne sont pas des mathématiciens/personne mathématiques » et à remettre en question l’idée selon laquelle, que peu importe leurs efforts, ils ne seront jamais bons en mathématiques.
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