Réalisez l’activité d’évaluation des ressources en ligne à l’aide du test CRAAP ci-dessous et réfléchissez aux autres questions ou grilles d’évaluation que vous pourriez utiliser pour exécuter votre évaluation.

  1. Y a-t-il des renseignements essentiels manquants du test CRAAP?
  2. Préférez-vous une autre grille d’évaluation?
  3. Si, après avoir effectué le test CRAAP, vous ne recommandez pas votre ressource, essayez d’en trouver une autre pour la remplacer.

À faire:

Partie 1

  1. Réalisez l’activité d’évaluation des ressources en ligne à l’aide du test CRAAP (ou voir ci-dessous) pour la ressource que vous avez choisie pour l’activité Création de contenu organisé.
  2. Après avoir sélectionné le bouton suivant (>), enregistrez votre évaluation. Cliquez sur « Créer un document » pour télécharger une copie.

Partie 2

  1. Retournez au mur virtuel collaboratif et faites glissez la barre de navigation si nécessaire vers l’extrême droite pour trouver la publication que vous avez créé pour l’activité Création de contenu organisé, cliquez sur « Add comment » en dessous de votre entrée.
  2. Ajoutez un commentaire pour expliquer comment vous utiliserez cette ressource dans votre cours.
  3. Examinez certaines des autres contributions dans le mur virtuel collaboratif et ajoutez des commentaires à ces créations.
  4. Après avoir soumis votre réponse, enregistrez l’hyperlien de votre réponse (qui se trouve dans la boîte de confirmation verte) afin de pouvoir l’utiliser ultérieurement dans votre formulaire de soumission de badge.

 

 


Cette activité fait partie de la section Évaluation des ressources éducatives libres (REL) du module Éditeur-trice de contenu.

Example for "Le test « CRAAP » (actualité, pertinence, autorité, exactitude, objectif)":
https://sites.google.com/view/cyrielekiening/module-%C3%A9diteur-trice-de-contenu/test-craap

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85 Réponses pour cette activité

  • Le test « CRAAP »
    by Attien Ama Nathalie Boni epse Kouame (@Attien)

    Le test de CRAAP permet d’évaluer efficacement la ressource a utiliser pour la leçon.

  • Activité 4 : Le test
    by Kiera Smyth (@ksmyth1)

    Documentation tool Test EPPAO (CRAAP en anglais) Titre de la ressource À travers le vocabulaire de la francophonie canadienne Lien URL de la ressource https://openlibrary.ecampusontario.ca/item-details/#/ee1b3f7b-3531-47e0-89a6-5cc11ed083a2?k=histoire%20canadienne&itemTypes=6&itemTypes=12&sortCol=2&increasePopularSearch=true ÉVALUATION: Évaluer les informations Quand la ressource a-t-elle été publiée ou affichée? La ressource a-t-elle été révisée ou mise à jour? Votre sujet nécessite-t-il des informations actuelles? Les liens sont-ils more… »

  • Le test « CRAAP »
    by Lucie Bartosova (@lbartoso)

    Voici le document sur le test « CRAAP ».

  • test CRAAP
    by Miguel Yepgang (@Miguel Yepgang)

    Réalisez l’activité d’évaluation des ressources en ligne à l’aide du test CRAAP ci-dessous et réfléchissez aux autres questions ou grilles d’évaluation que vous pourriez utiliser pour exécuter votre évaluation.

  • Le test « CRAAP
    by Attien Ama Nathalie Boni epse Kouame (@Attien)

    En considérant la Khan Academy comme une ressource éducative, sa vocation à fournir un accès gratuit à des leçons vidéo interactives dans divers domaines est indéniablement louable. La plateforme offre un large éventail de sujets, de la mathématique aux sciences humaines, avec une approche pédagogique axée sur la compréhension individuelle et l’autonomie de l’apprentissage. Cependant, more… »

  • Évaluation CRAAP à un podcast sur l’IA.
    by Hakim Marquez (@hmarquez)

    Évaluation CRAAP  de mon podcast sur le fait que ChatGPT s’est immiscé dans le quotidien de nombreux étudiants, élèves, travailleurs. L’intelligence artificielle est désormais à portée de main.

  • Test CRAAP
    by Mara Reich (@reichm)

    Voici mon test CRAAP sur la ressource : Parler de la francophonie en classe de FLE de TV5 France.

  • Éditeur-trice de contenu – Le test « CRAAP » (actualité, pertinence, autorité, exactitude, objectif)
    by Anna Bulunmaz (@Anna Bulunmaz)

    Éditeur-trice de contenu – Le test « CRAAP » (actualité, pertinence, autorité, exactitude, objectif)- Razkids -AnnaB

  • Le test « CRAAP » (actualité, pertinence, autorité, exactitude, objectif)
    by Chibalama Kachungunu (@Chibalama)

    Le test « CRAAP » (actualité, pertinence, autorité, exactitude, objectif) activité

  • Réponse à les Le test « CRAAP » (actualité, pertinence, autorité, exactitude, objectif) activité
    by Mary Laurin (@mlaurin)

        Activité 4 – Évaluation CRAAP – lien vers mon commentaire sur le padlet https://padlet.com/extend_ecampusontario/ontario-extend-module-ditrice-diteur-de-contenu-activit-3-cr-s54n1omtl9kq82iw/wish/2896436797  

    0 Ressources pour cette activité

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    Un Réponse à “Le test « CRAAP » (actualité, pertinence, autorité, exactitude, objectif)”

    1. Attien Ama Nathalie Boni epse Kouame

      Ce test permet de verifier l’authenticite de la ressource.

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