Les sondages en ligne ou les outils d’engagement d’audience du public sont puissants pour recueillir les opinions et mieux comprendre vos apprenant.e.s ou collègues.
À faire:
- Explorez un outil de sondage en ligne.
- Expérimentez en créant et en réalisant un sondage de cinq questions auprès de vos pairs sur les façons d’utiliser les activités technologiques.
- Les utilisateurs de la suite Google peuvent essayer Google Forms, qui stocke les données dans une feuille de calcul (et peut être intégrée à d’autres sites). D’autres outils d’enquête comme Mentimeter, Socrative et Wooclap (consultez l‘EdTech Sandbox pour découvrir plus d’outils).
- Insérez un hyperlien accessible publiquement vers votre activité comme réponse pour cette activité.
- Après avoir soumis votre réponse, enregistrez l’hyperlien de votre réponse (qui se trouve dans la boîte de confirmation verte) afin de pouvoir l’utiliser ultérieurement dans votre formulaire de soumission de badge
Cette activité fait partie de la section Activité du module Expérimentateur-trice du module Expériementateur-trice.
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12 Réponses pour cette activité
- Engagement d’audience par le sondage
by Breanna Philion (@breannap)
Cliquez sur le lien pour consulter mon sondage sur l’intégration de la technologie dans la classe.
- Activité 6 – Engagement d’audience par le sondage
by Fatma Bulut (@fbulut)
Pour ce travail j’ai choisi de créer mon sondage sur le site Mentimeter. Vous trouverez ci-dessous le lien pour y accéder : https://www.menti.com/alx9ke5ugn7k
- Mentimeter
by Helene Knoerr (@hknoerr)
J’ai déjà décrit cette activité – c’est la troisième fois que je tente de soumettre…
- Sondage Mentimeter
by Helene Knoerr (@hknoerr)
J’ai créé ce sondage pour mon cours Apprendre à apprendre pour initier les étudiants au concept de culture universitaire. Je l’ai utilisé pendant le cours et nous avons ensuite commenté les résultats ensemble, pour en déduire les caractéristiques de la culture universitaire.
- Évaluation du cours
by Kaitlyn Gagnon (@kgagnon9)
Voici un lien pour mon sondage Mentimeter afin d’évaluer le contenu de mon cours. https://www.menti.com/algku1un6mar
- Questions de sortie
by Zacharri Chapman (@ZachChap)
Voici un modèle que j’ai créé pour poser des questions à la fin d’une leçon afin que les élèves puissent partager leurs idées.
- Engagement d’audience
by Tatiana Yakovenko (@Tatiana76)
Mon expérience sur la plateforme mobile (iPhone SE) avec Socrative. Voir plus de détails à ce sujet dans l’actvité 4.
- Engagement d’audience
by Tatiana Yakovenko (@Tatiana76)
Les sondages font partie de l’expretise UX. Je vous partage le lien du sondage conçu sur la plateforme SurveyMonkey que j’ai créé en début de mon emploi à l’Université d’Ottawa. Il s’agissait de chercher la satisfaction d’équipe (notamment des concepteurs pédagogiques) de l’utilisation de toolkit (le catalogue des composantes numériques de conception du cours). Bien more… »
- Sondage sur la culture universitaire
by Helene Knoerr (@hknoerr)
J’ai créé ce sondage pour mon cours Apprendre à apprendre pour initier les étudiants au concept de culture universitaire.
- Sondage et material educatif
by Cristina Opris (@copris)
Voici un cours pour mieux aider des etudiants a etre apreciatives. https://ed.ted.com/on/Y2MAUqRV Le lien ramene a un cours integrant beaucoup des parties ainsi que les sondages.
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