31 Activity Responses

Expérimentateur-trice Module

Activites choisies

août 20, 2023 • Response for Je suis un.e expermimentateur-trice Activity

J’ai choisi d’utiliser un sondage utilisant des materiaux educatives: Success:Your Réponse « Sondage et material educatif » is available now at https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/sondage-et-material-educatif/. Ainsi qu’un milieu virtuel autour d’une sale de classe: Success:Your Réponse « Milieu virtuel: tour d’une classe virtuel en langue et literature (anglais) » is available now at https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/milieu-virtuel-tour-dune-classe-virtuel-en-langue-et-literature-anglais/. Et finalement un newsletter infograpique: Success:Your Réponse « Newsletter – meme more... »

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/activites-choisies/

Sondage et material educatif

août 20, 2023 • Response for Engagement d’audience par le sondage Activity

Voici un cours pour mieux aider des etudiants a etre apreciatives. https://ed.ted.com/on/Y2MAUqRV Le lien ramene a un cours integrant beaucoup des parties ainsi que les sondages.

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/sondage-et-material-educatif/

Newsletter – meme principe de l’infographie

août 20, 2023 • Response for Infographie Activity

Voici une lettre des nouvelles genere en canva sur le meme principe de l’infographie. Elle demontre plusieures elements essentielles a rendre de l’info dans une maniere succincte.

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/newsletter-meme-principe-de-linfographie/

Milieu virtuel: tour d’une classe virtuel en langue et literature (anglais)

août 20, 2023 • Response for Excursions et visites virtuelles sur le terrain Activity

Voici une salle de cours virtuelle. En cliquant sur presenter, et ensuit sur les liens vous pouvez vous immerger dans un milieu d’une salle de cours de 3e annee d’ecole primaire.  

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/milieu-virtuel-tour-dune-classe-virtuel-en-langue-et-literature-anglais/

Partenaire Module

Voici mon resseau

août 20, 2023 • Response for Cartographier votre Réseau d’Apprentissage Professionnel (RAP) Activity

Voici ma carte pour integrer une idee, un projet, et une theme de recherche: l’ecriture cursive. Explication et liens se retrouve en bas de l’image.

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/voici-mon-resseau/

RAP

août 20, 2023 • Response for Cultiver votre Réseau d’Apprentissage Professionnel (RAP) Activity

Voici mon RAP – remplit des resources pour expandre mon cercle des personnes et connaissances dans le domaine.

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/rap-3/

Table de collaboration

août 20, 2023 • Response for La table à manger collaborative Activity

J’ai utilise pour la premiere fois Google Draw et j’ai beaucoup aime ce moien d’integrer ce qu’on veux dans une image pre-existente. Je crois qu’en integrant cet utile ca serais tres pratique d’utiliser aussi des stilos d’ecriture tech (apple pencil), ca pourrait etre tres pratique pour faciliter le processus et la vitesse de creer des more... »

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/table-de-collaboration/

Éditeur-trice de contenu Module

CRAAP du Ted talk sur l’ecriture

août 20, 2023 • Response for Le test « CRAAP » (actualité, pertinence, autorité, exactitude, objectif) Activity

Voici ma contribution et evaluation.

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/craap-du-ted-talk-sur-lecriture/

Changement une lettre ecrit a la fois

août 19, 2023 • Response for Création de contenu organisé Activity

Voici la reponse enregistre dans le padlet.

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/changement-une-lettre-ecrit-a-la-fois/

Resources pour mieux comprendre ou apliquer

août 19, 2023 • Response for Trouvez ce qui vous convient Activity

Ma ressource prefere parmis les trois choisies pour ce projet est le video sur l’importance de l’ecriture cursive et de l’ecriture des lettres. Dans un monde hyper-technologise ca remet dans les pensees des etudiants la necesite et l’importance de l’ecriture. Cela rappeles aussi l’importance de l’écriture pour amener du changement. Cette ressource de Ted.com est more... »

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/resources-pour-mieux-comprendre-ou-apliquer/

Reconnaissance pour l’oeuvre des autres

août 17, 2023 • Response for Pensez-y Activity

La photo ici jointe est une photo l’auteur etant le gouvernement de Maryland (MDGovPics), intitule: LG at Maryland Volunteer Lawyers service recognition ceremony – Lt. Governor Antohny Brown delivers the keynote speech at the Maryland Volunteer Lawyers Service Recognition Ceremony held at Westminster Hall by James W. Brown at Baltimore City. Elle date depuis 2011 more... »

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/reconnaissance-pour-loeuvre-des-autres/

Technologue Module

Duopatch – plateforme éducationnelle pour amener contenu d’hier dans un contexte actuel

août 17, 2023 • Response for Ca prend forme! Activity

Bienvenue dans le monde de duopatch: solution pour amener le contenu d’hier dans le present. https://bank.ecampusontario.ca/wp-content/uploads/2023/08/DuoPatch.pdf

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/duopatch-plateforme-educationnelle-pour-amener-contenu-dhier-dans-un-contexte-actuel/

Duopatch – Concept du prototype

août 17, 2023 • Response for Planification du prototype Activity

Voici le plan pour la realisation du prototype de duopatch ainsi que quelques idees pour assurer son integration, adoption et revue par le public cible. https://bank.ecampusontario.ca/wp-content/uploads/2023/08/Document-de-planification-prototype.docx

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/duopatch-concept-du-prototype/

Solution a l’intuitivite – solution propose – symbiose Patchbook/Duolingo

août 17, 2023 • Response for Défi de l’apprenant.e – Partie 2 Activity

La solution pour ce défi reste dans une symbiose entre le portal de Duolingo (plateforme interactive pour apprendre des nouvelles langues) pour la pratique et vérification des connaissances accumules et Patchbook (plateforme visuelle pour la propagation du contenu/info) pour organiser les informations du contenu du cours. En nécessitant du temps et du travail pour réaliser more... »

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/solution-a-lintuitivite-solution-propose-symbiose-patchbook-duolingo/

Duolingo rencontre patchbook

août 16, 2023 • Response for Utiliser le modèle SECTIONS pour évaluer un outil Activity

Voici une solution intégrante des deux technologies et façons de communication : patchbook pour partager du matériel, Duolingo pour pratiquer et mettre en application les connaissances accumules. https://bank.ecampusontario.ca/wp-content/uploads/2023/08/Evaluation-de-la-tech.pdf

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/duolingo-rencontre-patchbook/

Correspondence entre realite quotidienne est realite du cours

août 15, 2023 • Response for Défi de l’apprenant.e Activity

Voici un des defis que je peux identifier grace a la reflexion realise dans le premier exercise. Les etudiants ne serraient pas tres a l’aise dans les cours et avec le materiel s’il ne suit pas une forme de communication auquelle ils sont plus familiers.

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/correspondence-entre-realite-quotidienne-est-realite-du-cours/

Une reflexion sur mon cours

août 10, 2023 • Response for Carte d’empathie Activity

Voici ma carte. J’ai reflechit sur un cours que j’enseigne pour la premiere fois cette ete. Je crois qu’il pourrait etre ameliore beaucoup – moi et mon approche ainsi que le cours meme. Pour cela la reflexion tends a etre plus negative que positive, mais je crois que j’ai capte en grande partie les sentiments more... »

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/une-reflexion-sur-mon-cours/

Érudit-e Module

Point final dans le projet

août 9, 2023 • Response for Partage de votre plan de conception d’un projet d’EEA Activity

Le plan a ete atache avec beaucoup des details sur le projet. Il a ete aussi téléverse dans le fichier du group. Finalement pour la partie 1, une photo que je crois represente le projet est celle-ci:     Je mettrais cette image en tant que représentation du projet, car on prend un risque guide more... »

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/point-final-dans-le-projet/

Diffusion et plan complet

août 9, 2023 • Response for Réflexion sur la diffusion de votre projet d’EEA Activity

Voici le plan incluant les methodes de diffusion. Comment et où publieriez-vous, présenteriez-vous ou diffuseriez-vous ce travail ? J’aimerais utiliser quelques publications du Ministère de l’Education ainsi que les publications au sujet de l’éducation, mais aussi participer et peut-être me rendre disponible pour des séminaires d’éducation des profs. En plus ça serait utile de partager et more... »

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/diffusion-et-plan-complet/

Considerations Etiques…

août 8, 2023 • Response for Conception de votre projet d’EEA Activity

Considérations sur les problèmes éthiques En vue de l’engagement de la recherche avec des êtres humaines ainsi que des mineurs il faut tenir compte des plusieurs aspects : Confidentialité de tout information collecte Pour les mineurs, permission de participer signe par un adulte (parent ou gardien) L’anonymat conféré aux sujets qui participent dans les études de more... »

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/considerations-etiques/

L’ecriture cursive

août 8, 2023 • Response for Décrivez votre plan d’EEA Activity

Voici le plan que j’ai cree pour ce projet de recherche.    

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/lecriture-cursive/

Les trois clefs de EEA

août 8, 2023 • Response for Les trois clés de l’EEA Activity

https://docs.google.com/document/d/1dt-FY3F_8L26L7U1FXELQ5BfwCwqKFTS6Ih1YcJXrYY/edit Reponses aux collegues: Betty (pratiques de reflexion) « Betty, comme moi et nos autres collègues, tu poses l’accent sur un des plus importants aspects possibles, l’aspect qui marque le début de tout progrès: la réflection sur la réalité présente. » Lynne (questionnes a se posser) « Je suis tout à fait d’accord, Lynn! La réflection est absolument more... »

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/les-trois-clefs-de-eea-2/

Motivation integration de l’EEA

août 8, 2023 • Response for Participation à l’EEA Activity

Voici ma contribution.

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/motivation-integration-de-leea/

Les trois clefs de EEA

août 8, 2023 • Response for Les trois clés de l’EEA Activity

https://docs.google.com/document/d/1dt-FY3F_8L26L7U1FXELQ5BfwCwqKFTS6Ih1YcJXrYY/edit Reponses aux collegues: Betty (pratiques de reflexion) « Betty, comme moi et nos autres collègues, tu poses l’accent sur un des plus importants aspects possibles, l’aspect qui marque le début de tout progrès: la réflection sur la réalité présente. » Lynne (questionnes a se posser) « Je suis tout à fait d’accord, Lynn! La réflection est absolument more... »

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/les-trois-clefs-de-eea/

Pédagogue Module

Apprendre a faire le velo

août 8, 2023 • Response for Votre métaphore Activity

Je crois qu’en tant que prof, j’ai l’opportunité de guider mes étudiants dans leur réussite indépendante. En disant ceci je dois expliquer plus amplement la métaphore choisie : apprendre à faire le vélo. Ce ni facile, ni intuitive, mais l’apprentissage est essentiel pour pouvoir explorer des nouveaux endroits. On commence par une base des éléments more... »

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/apprendre-a-faire-le-velo/

Going back to the basics

août 8, 2023 • Response for Vecteurs de pensée et pépites Activity

https://openfacultypatchbook.org/instruction/patch-twenty-eight-going-back-to-basics/ « PATCH TWENTY EIGHT – GOING BACK TO BASICS THE IMPORTANCE OF EVALUATING ONLINE RESOURCES FOR YOUR CLASS. By Bettina Brockerhoff-Macdonald, PhD This past year I was very fortunate to be assigned to teach for the first time in 8 years a course that I had taught for over 15 years. I  adopted the latest more... »

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/going-back-to-the-basics/

Conduire la voiture… ou maitiser un concept pour se rendre a une destination

août 8, 2023 • Response for Comme conduire une voiture Activity

Lire et écrire avec du succès est essentiel pour tout étudiant/(e). En apprenant comment rédiger des textes et répondre aux nécessités du cours, on arrivera à gagner l’habilite de pouvoir obtenir un diplôme. Même si je pense que tous les éléments du cours de lecture et écriture de l’entrée au collège sont importantes, en particulier, more... »

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/conduire-la-voiture-ou-maitiser-un-concept-pour-se-rendre-a-une-destination/

Qu’est-ce que je gagne

août 7, 2023 • Response for QQJG (Qu’est-ce que j’y gagne?) Activity

L’apprenant comprend les bases theoretiques du maitier. Il peut reconaitre et identifier les auteurs de ces theories. L’apprenant peut reconnaitre les theories dans des creations artistiques comme des oeuvres literaires, des oeuvres cinematographiques et des acte comediques. L’apprenant peut appliquer ses connaissances en creant ses propres textes et oeuvres creatives pour demontrer la comprehension et more... »

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/quest-ce-que-je-gagne/

Ecrire pour le changement! (Notes Cornell)

août 7, 2023 • Response for La méthode de prise de note Cornell Activity

  Suivant la methode Cornell de prise de notes j’ai ecoute avec beaucoup d’interet le Ted talk (Omar Ahmad: Political change with pen and paper | TED Talk). Suivre le processus plus rigoureuseent est une magnifique opportunite pour fixer l’information pour les enseignants. Je sais que ca m’a aide beaucoup a extraire l’essentiel. J’aurais aime more... »

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/ecrire-pour-le-changement-notes-cornell/

Carte conceputelle du plan du cours

août 7, 2023 • Response for Carte conceptuelle du plan de cours Activity

Voici ma carte conceptuelle du cours sur l’utilisation de l’humeur en comedie et satire. A tenir compte du fait que ca commence comme un iceberg – une base grande, base sur les theories fundamentales, et suivi par une discussion sur le present et le cadre social, ainsi que les theories, pour aider a la realisations more... »

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/carte-conceputelle-du-plan-du-cours/

Un petit note de remerciement

août 2, 2023 • Response for Incompréhension Activity

En tant que prof des langues, j’ai eu la chance d’enseigner plusieurs classes d’étudiants qui était des nouveaux immigre. En les aprenant ce qu’est exige par les cours dans les colleges au Canada, j’ai remarque que les milieux culturelles de leurs origines contribuent beaucoup a leurs visions sur les references bibliographiques. Des fois il y more... »

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/un-petit-note-de-remerciement/