32 Activity Responses

Expérimentateur-trice Module

Je suis expérimentateur

janvier 26, 2024 • Response for Je suis un.e expermimentateur-trice Activity

Pour cette activité, je joins un document dans lequel vous trouverez les liens nécessaires.  Pour la vidéo, le lien video1308135873 (vimeo.com)  vous permet de la visionner sur vimeo.

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/je-suis-experimentateur-2/

Viens ici, viens ici

janvier 26, 2024 • Response for Viens ici, viens ici Activity

Pour cette activité, le lien que je fournis (https://www.canva.com/design/DAF6_aL_Z40/tCXLg8ZMm_mDYRMgZozwtA/view?utm_content=DAF6_aL_Z40&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=recording_view) vous donne accès à ma contribution. Je me suis inspiré de l’outil canva pour produire ma vidéo.

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/viens-ici-viens-ici-3/

Devenir interactif

janvier 25, 2024 • Response for Devenir interactif avec H5P Activity

Pour cette activité, ma contribution se trouve en pièce attachée.

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/devenir-interactif/

Choisir un défi

décembre 27, 2023 • Response for Choisir un défi Activity

J’ai choisi le défi 1 : Créer une déclaration de bienvenue accessible à tous. Cette activité que je propose aux apprenants leur permet de prendre de façon volontaire la parole pendant le cours s’ils sont confrontés à des difficultés de compréhension. De même, l’activité contient une série de questions que je pourrais poser pour leur more... »

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/choisir-un-defi/

Partenaire Module

Table à manger collaborative

janvier 23, 2024 • Response for La table à manger collaborative Activity

Pour cette activité, ma comtribution se trouve en pièce jointe.

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/table-a-manger-collaborative-4/

Carte de Réseau d’Apprentissage Professionnel

janvier 21, 2024 • Response for Cartographier votre Réseau d’Apprentissage Professionnel (RAP) Activity

Pour cette activité, vous trouverez ma contribution en pièce jointe. Je me suis servi de l’outil Coggle pour créer ma carte RAP.

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/carte-de-reseau-dapprentissage-professionnel/

Cultiver mon RAP

janvier 20, 2024 • Response for Cultiver votre Réseau d’Apprentissage Professionnel (RAP) Activity

Pour cette activité, vous trouverez ma contribution en pièce attachée.

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/cultiver-mon-rap-9/

Éditeur-trice de contenu Module

Test d’évaluation (CRAAP)

janvier 18, 2024 • Response for Le test « CRAAP » (actualité, pertinence, autorité, exactitude, objectif) Activity

Pour cette activité, vous trouverez ma contribution en pièce jointe. La ressource que je propose dans cette activité est pertinente pour analyser les sons du FLS. En plus des apprenants, toute personne qui s’intéresse à la prononciation d’une langue pourrait également l’utiliser.

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/test-devaluation-craap/

Création de contenu organisé

janvier 17, 2024 • Response for Création de contenu organisé Activity

Pour cette activité, ma contribution se trouve en pièce attachée.

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/creation-de-contenu-organise-11/

Ce qui me convient

janvier 14, 2024 • Response for Trouvez ce qui vous convient Activity

Ma contribution à cette activité se trouve en pièce jointe.  Les ressources que je propose dans cette activité ont pour objectif de montrer aux apprenants la pertinence des technologies d’enseignement dans l’apprentissage de FLS/FLE. Avec le lien Comment utiliser Praat (youtube.com), vous pouvez explorer davantage la prononciation de votre français.

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/ce-qui-me-convient/

Activité pensez-y

janvier 13, 2024 • Response for Pensez-y Activity

Pour cette activité, ma contribution se trouve dans le document joint. L’image que je propose est un logiciel que toute personne qui s’intéresse à la description ou à une analyse quelconque la parole pourrait en faire usage. Je l’utilise souvent dans mes cours pour expliquer certains aspects de la prononciation de la parole.

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/activite-pensez-y/

Érudit-e Module

Partge de mon plan de conception

janvier 11, 2024 • Response for Partage de votre plan de conception d’un projet d’EEA Activity

En pièce attachée se trouve ma contribution à cette activité. Pour réaliser l’activité, je me suis inspiré des actitivés préédentes du module. Cela m’a permis de comprendre les différentes étapes de l’activité. Le défi identifié dans cette épreuve émane des activités précédemment faites. Je pense que les activités de ce module sont pertinentes du fait more... »

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/partge-de-mon-plan-de-conception/

Partage de mon plan de conception d’un projet d’EEA

janvier 11, 2024 • Response for Partage de votre plan de conception d’un projet d’EEA Activity

Pour cette activité, ma contribution se trouve en pièce attachée.

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/partage-de-mon-plan-de-conception-dun-projet-deea/

Réflexion sur la diffusion de votre projet d’EEA

janvier 10, 2024 • Response for Réflexion sur la diffusion de votre projet d’EEA Activity

Vous trouverez ma contribution en pièce attachée.

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/reflexion-sur-la-diffusion-de-votre-projet-deea-4/

Conception et partage de mon projet d’EEA

janvier 10, 2024 • Response for Réflexion sur la diffusion de votre projet d’EEA Activity

Vous trouverez ma contribution en pièce attachée.

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/conception-et-partage-de-mon-projet-deea/

Mon plan pour l’EEA

janvier 9, 2024 • Response for Décrivez votre plan d’EEA Activity

Vous trouverez ma contribution en pièce jointe.

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/mon-plan-pour-leea/

Conception de mon projet d’EEA

janvier 8, 2024 • Response for Conception de votre projet d’EEA Activity

En pièce jointe se trouve ma contribution à cette activité .

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/conception-de-mon-projet-deea-2/

Participation à l’EEA activité

janvier 7, 2024 • Response for Participation à l’EEA Activity

Ma contribution se trouve dans le document joint.

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/participation-a-leea-activite/

Les trois clés de l’EEA

janvier 6, 2024 • Response for Les trois clés de l’EEA Activity

Pour cette activité, ma réponse se trouve en pièce jointe.

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/les-trois-cles-de-leea-6/

Technologue Module

Ça prend forme

janvier 5, 2024 • Response for Ca prend forme! Activity

Le module “Technologue”, à travers l’activité d’empathie j’ai pu identifier le défi qui entrave une la bonne assimilation de certaines compétences linguistique est l’insuffisance de temps de la part des apprenants pour réviser leurs leçons. Pour les aider à résoudre ce souci, j’ai établi un planning ayant pour but de les assister à réviser leurs more... »

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/ca-prend-forme-11/

Modèle SECTIONS pour évaluer un outil activité

janvier 5, 2024 • Response for Utiliser le modèle SECTIONS pour évaluer un outil Activity

Pour cette activité, ma contribution se trouve dans le document en pièce jointe.

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/modele-sections-pour-evaluer-un-outil-activite/

Défi de l’apprenant.e – Partie 2

janvier 5, 2024 • Response for Défi de l’apprenant.e – Partie 2 Activity

Pour cette activité, je joins un document dans lequel vous trouverez ma contribution.

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/defi-de-lapprenant-e-partie-2-7/

Planification du prototype

janvier 5, 2024 • Response for Planification du prototype Activity

Pour cette activité, mon document de planification du prototype se trouve en pièce jointe.

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/planification-du-prototype-13/

Défi de l’apprenant

janvier 4, 2024 • Response for Défi de l’apprenant.e Activity

Je me suis inspiré de la carte d’empathie de l’apprenant pour identifier le défi que la majorité des apprenants de mes cours font face. Vous verrez ma réponse dans le document joint.

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/defi-de-lapprenant-10/

Ma carte d’empathie

janvier 4, 2024 • Response for Carte d’empathie Activity

La carte d’empathie de l’apprenant se trouve en pièce jointe.

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/ma-carte-dempathie-3/

Pédagogue Module

Incompréhension: le concept mal compris

janvier 3, 2024 • Response for Incompréhension Activity

Le document pdf qui se trouve en pièce jointe contient ma réponse à cette activité.

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/incomprehension-le-concept-mal-compris-2/

Ma métaphore

décembre 25, 2023 • Response for Votre métaphore Activity

Le document en pièce jointe est ma réponse à cette activité.

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/ma-metaphore-4/

Vecteurs de pensée et pépites

décembre 25, 2023 • Response for Vecteurs de pensée et pépites Activity

Le document que je joins contient ma réponse à cette activité.

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/vecteurs-de-pensee-et-pepites-5/

Comme conduire une voiture

décembre 24, 2023 • Response for Comme conduire une voiture Activity

Comme conduire une voiture Ma réponse se trouve dans le document en pièce jointe.

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/comme-conduire-une-voiture-16/

Activité 4: Qu’est-ce que j’y gagne?

décembre 23, 2023 • Response for QQJG (Qu’est-ce que j’y gagne?) Activity

Pour cette activité, le document que je joins contient ma proposition de réponse.

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/activite-4-quest-ce-que-jy-gagne/

Carte conceptuelle

décembre 23, 2023 • Response for Carte conceptuelle du plan de cours Activity

La carte conceptuelle représente les grandes lignes de mon histoire.

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/carte-conceptuelle-7/

La prise de notes

décembre 23, 2023 • Response for La méthode de prise de note Cornell Activity

Cette activité est une note au sujet de la description du fjord du Saguenay, un lieu insolite au Québec, au Canada. 

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/la-prise-de-notes/