37 Activity Responses

Érudit-e Module

plan de conception d’un projet d’EEA

février 9, 2024 • Response for Partage de votre plan de conception d’un projet d’EEA Activity

1.Décrire votre question de recherche. Ma question de recherche porte sur l’efficacité des interventions thérapeutiques pour les enfants présentant des troubles de l’articulation. Je cherche à comprendre quelles stratégies thérapeutiques sont les plus efficaces pour améliorer la prononciation et la communication chez ces enfants. 2. Décrire les recherches préalables entreprises pour étayer votre plan de more... »

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/plan-de-conception-dun-projet-deea/

Réflexion sur la diffusion de mon projet d’EEA

février 9, 2024 • Response for Réflexion sur la diffusion de votre projet d’EEA Activity

Ci-joint ma réponse

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/reflexion-sur-la-diffusion-de-mon-projet-deea-2/

Conception de projet d’EEA

février 9, 2024 • Response for Conception de votre projet d’EEA Activity

Veuillez trouvez ci-joint ma contribution

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/conception-de-projet-deea/

plan d’EEA

février 9, 2024 • Response for Décrivez votre plan d’EEA Activity

Veuillez trouver ci-joint ma réponse. Merci

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/plan-deea-7/

Participation à l’EEA

février 9, 2024 • Response for Participation à l’EEA Activity

Voici ma réponse ci-joint

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/participation-a-leea-13/

Les trois clés de l’EEA

février 9, 2024 • Response for Les trois clés de l’EEA Activity

Vous trouverez ci-joint ma contribution. Merci

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/les-trois-cles-de-leea-16/

Partenaire Module

Cartographier mon Réseau d’Apprentissage Professionnel (RAP)

février 9, 2024 • Response for Cartographier votre Réseau d’Apprentissage Professionnel (RAP) Activity

Veuillez trouver ci-joint ma réponse. Merci

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/cartographier-mon-reseau-dapprentissage-professionnel-rap/

Cultiver votre Réseau d’Apprentissage Professionnel (RAP)

février 9, 2024 • Response for Cultiver votre Réseau d’Apprentissage Professionnel (RAP) Activity

Bonjour, Veuillez trouver ci-joint ma contribution à cette activité. Merci

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/cultiver-votre-reseau-dapprentissage-professionnel-rap-5/

La table à manger collaborative

février 9, 2024 • Response for La table à manger collaborative Activity

Bonjour, Veuillez trouver ci-joint ma réponse. Merci

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/la-table-a-manger-collaborative-14/

Technologue Module

Ca prend forme!

février 6, 2024 • Response for Ca prend forme! Activity

Contexte et raisons de l’utilisation d’une solution soutenue par la technologie : En tant qu’orthophoniste, j’ai identifié un défi commun pour mes apprenants : la compréhension des concepts de phonologie, souvent complexe et difficile à enseigner de manière traditionnelle. Mes apprenants, qui sont souvent des professionnels en formation ou des étudiants en orthophonie, ont besoin more... »

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/ca-prend-forme-22/

Planification du prototype

février 6, 2024 • Response for Planification du prototype Activity

Veuillez trouver ci-joint ma réponse à l’activité. Merci

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/planification-du-prototype-18/

les Défi de l’apprenant.e – Partie 2

février 6, 2024 • Response for Défi de l’apprenant.e – Partie 2 Activity

Veuillez trouver ci-joint ma réponse à l’activité. Merci

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/les-defi-de-lapprenant-e-partie-2/

Le modèle SECTIONS

février 6, 2024 • Response for Utiliser le modèle SECTIONS pour évaluer un outil Activity

Voici ma réponse pour cette activité: 1.Étudiant.e.s – Les élèves ont accès à la technologie à partir de leur Chromebook, ce qui leur permet d’utiliser les outils Google. Ils ont donc une certaine compétence dans l’utilisation des ordinateurs et des technologies numériques. – Le fait que les sites web proposés fonctionnent gratuitement et que les more... »

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/le-modele-sections-5/

les Défi de l’apprenant.e

février 6, 2024 • Response for Défi de l’apprenant.e Activity

Veuillez trouver ci-joint ma réponse pour cette activité. Merci

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/les-defi-de-lapprenant-e-3/

Carte d’empathie

février 6, 2024 • Response for Carte d’empathie Activity

Veuillez trouver ci-joint ma réponse. Merci

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/carte-dempathie-29/

Expérimentateur-trice Module

Je suis une expérimentatrice

février 5, 2024 • Response for Je suis un.e expermimentateur-trice Activity

Voici les 3 activités que j’ai choisi d’enseigner dans le futur à mes étudiants en orthophonie: Viens ici, viens ici Phase de la déglutition Infographie Le choix spécifique de ces trois activités au sein du module Expérimentateur a émergé d’une délibération consciente plutôt que d’une sélection aléatoire, orienté par une inclination naturelle envers celles qui more... »

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/je-suis-une-experimentatrice-10/

Plus que des Quizz

février 5, 2024 • Response for Plus que des Quizz Activity

Je partage ici les questions que j’ai élaboré pour le quizz. Vous allez trouver ma réponse ci-joint. Merci

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/plus-que-des-quizz-4/

IA des nouvelles idées !

février 5, 2024 • Response for IA des nouvelles idées ! Activity

Voici ci-joint mon travail complété. Merci

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/ia-des-nouvelles-idees-3/

Padlet Padlet

février 5, 2024 • Response for Padlet Padlet Activity

vous trouverez ci-joint mon padlet. Merci beaucoup

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/padlet-padlet-2/

Infographie

février 5, 2024 • Response for Infographie Activity

Voici ci-joint mon infographie que j’ai créée sur le site de canva. merci

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/infographie-5/

Excursions et visites virtuelles sur le terrain

février 5, 2024 • Response for Excursions et visites virtuelles sur le terrain Activity

L’orthophoniste, en tant que professionnel de la santé spécialisé dans la communication et les troubles de la parole, peut exercer son métier dans divers établissements médicaux. Un exemple significatif de ma propre expérience en tant qu’orthophoniste dans mon pays d’origine est l’hôpital des spécialités, un lieu où j’ai eu l’opportunité d’apporter mes compétences. Au sein more... »

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/excursions-et-visites-virtuelles-sur-le-terrain-3/

Créé pour être partagé

février 5, 2024 • Response for Créé pour être partagé Activity

Voici ma contribution à cette activité en pièce ci-joint. Merci

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/cree-pour-etre-partage-5/

Viens ici, viens ici

février 4, 2024 • Response for Viens ici, viens ici Activity

Vous trouverez en pièce jointe le lien vers ma vidéo. Merci

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/viens-ici-viens-ici-4/

Notion en Orthophonie

février 4, 2024 • Response for Engagement d’audience par le sondage Activity

Voici en pièce jointe l’activité préparée

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/notion-en-orthophonie/

Phase de la déglutition

février 4, 2024 • Response for Une utilisation sérieuse pour des médias étranges Activity

En tant que future orthophoniste, j’ai choisi ce GIF pour faire visualiser les différentes étapes de la déglutition à mes étudiants en format 3D

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/phase-de-la-deglutition/

Ortho-crossword

février 4, 2024 • Response for Devenir interactif avec H5P Activity

J’ai choisi pour cette activité de créer un crossword assez diversifié tenant compte de quelques informations essentielles touchant le domaine d’orthophonie. Ma contribution est en pièce jointe.

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/ortho-crossword/

Éditeur-trice de contenu Module

Impact des réseaux sociaux sur la santé mentale

janvier 13, 2024 • Response for Le test « CRAAP » (actualité, pertinence, autorité, exactitude, objectif) Activity

Test EPPAO (CRAAP en anglais) Titre de la ressource 25 – Félix Daigle, kinésiologue : L’impact des réseaux sociaux sur la santé mentale Lien URL de la ressource https://baladoquebec.ca/lapero/25-felix-daigle-kinesiologue-limpact-des-reseaux-sociaux-sur-la-sante-mentale ÉVALUATION: Évaluer les informations Quand la ressource a-t-elle été publiée ou affichée? La ressource a-t-elle été révisée ou mise à jour? Votre sujet nécessite-t-il des informations more... »

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/impact-des-reseaux-sociaux-sur-la-sante-mentale-2/

Impact des réseaux sociaux sur la santé mentale-padlet

janvier 13, 2024 • Response for Création de contenu organisé Activity

J’ai choisi ce texte pour plusieurs raisons pertinentes. Tout d’abord, la santé mentale est un sujet d’une importance cruciale, et le texte offre une perspective actuelle en abordant la manière dont la période de confinement peut influencer ce domaine. Ensuite, l’interview avec Félix Daigle, un kinésiologue et animateur de podcast, apporte une dimension pratique en more... »

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/impact-des-reseaux-sociaux-sur-la-sante-mentale-padlet/

Impact des réseaux sociaux sur la santé mentale

janvier 13, 2024 • Response for Trouvez ce qui vous convient Activity

Les réseaux sociaux ont profondément transformé la façon dont nous interagissons, partageons des informations et construisons des relations. Cependant, derrière cette connectivité apparente se cachent des questions complexes concernant leur impact sur la santé. Lorsque je traite de ce sujet avec les apprenants, ensemble nous explorerons les divers aspects de l’impact des réseaux sociaux sur more... »

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/impact-des-reseaux-sociaux-sur-la-sante-mentale/

Pensez-y

janvier 13, 2024 • Response for Pensez-y Activity

Vous trouverez ci-joint mon travail.

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/pensez-y-14/

Pédagogue Module

Bibliothèque infinie

janvier 13, 2024 • Response for Votre métaphore Activity

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/bibliotheque-infinie/

PATCH TWENTY SEVEN – PROMOTING DISAGREEMENT

janvier 13, 2024 • Response for Vecteurs de pensée et pépites Activity

Vous trouverez ci-joint ma réponse.

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/patch-twenty-seven-promoting-disagreement/

Orthophonie

janvier 13, 2024 • Response for Comme conduire une voiture Activity

Dans le domaine de l’orthophonie, un concept qui pourrait s’apparenter à la conduite d’une voiture est « l’Évaluation des compétences linguistiques », avec une analogie à l’obtention du permis de conduire. Dans cette comparaison, l’évaluation des compétences linguistiques pourrait être vue comme l’équivalent de l’examen pratique pour obtenir un permis de conduire. Tout comme un conducteur doit more... »

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/orthophonie/

Remue-méninges

janvier 13, 2024 • Response for QQJG (Qu’est-ce que j’y gagne?) Activity

Vous trouverez ci-joint ma réponse.

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/remue-meninges/

TED TALK

janvier 13, 2024 • Response for La méthode de prise de note Cornell Activity

Vous trouverez ci-joint ma réponse.

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/ted-talk-2/

Plan de cours des troubles de la voix

janvier 13, 2024 • Response for Carte conceptuelle du plan de cours Activity

Voici ci-joint ma réponse à l’activité.

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/plan-de-cours-des-troubles-de-la-voix/

Analogie du Puzzle

décembre 12, 2023 • Response for Incompréhension Activity

Imaginez que comprendre un concept soit comparable à résoudre un puzzle complexe. Les pièces de ce puzzle représentent les connaissances antérieures, et chaque pièce s’emboîte pour former une image cohérente du nouveau concept. Lorsque certaines pièces sont manquantes ou mal placées, l’image globale devient floue, et c’est là que réside l’incompréhension. Pour nos apprenant(e)s, cette more... »

https://bank.ecampusontario.ca/fr/response/analogie-du-puzzle/